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机械设计系列Mechanical Design Series
  • GYL-A 螺栓联接静动态综合实验台
  • GYL-B多功能螺栓组联接综合实验台
  • GYH-D智能液体动压滑动轴承实验台
  • GYP-B带传动实验台
  • 该实验台用于圆柱齿传动效率测试，是机械设计实验室的重要设备之一。该实验台用于圆柱齿传动效率测试，是机械设计实验室的重要设备之一。
    GYCS-A齿轮传动效率测试实验台
  • 该实验台有平带、V带、圆带三种实验带，采用柜式结构，利用传感器及计算机辅助实验技术，嵌入式采集系统测试带传动的滑差率、效率。专用实验软件迅速分析、处理实测数据，并能打印实测曲线，是机械设计实验室的重要设备之一。该实验台有平带、V带、圆带三种实验带，采用柜式结构，利用传感器及计算机辅助实验技术，嵌入式采集系统测试带传动的滑差率、效率。专用实验软件迅速分析、处理实测数据，并能打印实测曲线，是机械设计实验室的重要设备之一。
    GYP-D智能带传动特性测试实验台
  • 该实验台系GYH-A型升级产品，利用传感器代替百分表采集数据，增加了油温传感器，配有计算机辅助实验系统，改台式结构为柜式结构。学生可在计算机软件界面指导下，独立进行实验，是机械设计实验室的重要设备之一。该实验台系GYH-A型升级产品，利用传感器代替百分表采集数据，增加了油温传感器，配有计算机辅助实验系统，改台式结构为柜式结构。学生可在计算机软件界面指导下，独立进行实验，是机械设计实验室的重要设备之一。
    GYH-C柜式液体动压滑动轴承实验台
  • 该实验台有平带、V带、圆带三种实验带，采用柜式结构，利用传感器及计算机辅助实验技术，测试带传动的滑差率、效率。专用实验软件迅速分析、处理实测数据，并能打印实测曲线。是机械设计实验室的重要设备之一。该实验台有平带、V带、圆带三种实验带，采用柜式结构，利用传感器及计算机辅助实验技术，测试带传动的滑差率、效率。专用实验软件迅速分析、处理实测数据，并能打印实测曲线。是机械设计实验室的重要设备之一。
    GYP-C柜式带传动效率测试分析实验台
  • 该实验台是在GYL-A与GYL-B基础上组合的综合性实验设备，可完成单个螺栓联接、螺栓组联接的应力与变形的测试与分析，占用场地少，适用于《机械设计》、《机械创新设计》课程开设设计性、综合性实验，是机械设计实验室的重要设备之一。 实验项目内容： 1．完成单个紧联接螺栓的4种不同刚度的联接件和被联接件静、动态受力与变形实验： ◎刚性垫片、无锥塞联接的静、动态实验。 ◎刚性垫片、有锥塞联接的静、动态实验。 ◎弹性垫片、无锥塞联接的静、动态实验。 ◎弹性垫片、有锥塞联接的静、动态实验。 并绘制螺栓和被联接件受力与变形的静、动态曲线。 2．完成螺栓组联接特性（测定各螺栓的受力和变形）实验，绘制螺栓组的载荷分布的静态曲线。 3．了解单个螺栓在拧紧过程中各部分的受力情况 4．了解单个螺栓受静态轴向载荷时的变形规律。 5．观察单个螺栓动应力幅值的变化，以验证提高螺栓联接强度的各项措施。 6．电阻应变片灵敏度系数测量实验。 主要配置及技术参数： ◎螺栓组被测螺栓10根，中段直径6.5mm，两端螺纹M10，螺栓材料40Cr； ◎单螺栓被测螺栓1根，螺纹M=16，材料40Cr； ◎电阻应变片电阻值R=120Ω； ◎灵敏度系数K=2.20； ◎静动态电阻应变仪1台，测量通道：14路； ◎砝码5块，(1 kｇ 2块，0.5 kｇ 2块)； ◎专用软件光盘1张； ◎外形尺寸：900×500×1265mm； ◎质量：135kg。该实验台是在GYL-A与GYL-B基础上组合的综合性实验设备，可完成单个螺栓联接、螺栓组联接的应力与变形的测试与分析，占用场地少，适用于《机械设计》、《机械创新设计》课程开设设计性、综合性实验，是机械设计实验室的重要设备之一。 实验项目内容： 1．完成单个紧联接螺栓的4种不同刚度的联接件和被联接件静、动态受力与变形实验： ◎刚性垫片、无锥塞联接的静、动态实验。 ◎刚性垫片、有锥塞联接的静、动态实验。 ◎弹性垫片、无锥塞联接的静、动态实验。 ◎弹性垫片、有锥塞联接的静、动态实验。 并绘制螺栓和被联接件受力与变形的静、动态曲线。 2．完成螺栓组联接特性（测定各螺栓的受力和变形）实验，绘制螺栓组的载荷分布的静态曲线。 3．了解单个螺栓在拧紧过程中各部分的受力情况 4．了解单个螺栓受静态轴向载荷时的变形规律。 5．观察单个螺栓动应力幅值的变化，以验证提高螺栓联接强度的各项措施。 6．电阻应变片灵敏度系数测量实验。 主要配置及技术参数： ◎螺栓组被测螺栓10根，中段直径6.5mm，两端螺纹M10，螺栓材料40Cr； ◎单螺栓被测螺栓1根，螺纹M=16，材料40Cr； ◎电阻应变片电阻值R=120Ω； ◎灵敏度系数K=2.20； ◎静动态电阻应变仪1台，测量通道：14路； ◎砝码5块，(1 kｇ 2块，0.5 kｇ 2块)； ◎专用软件光盘1张； ◎外形尺寸：900×500×1265mm； ◎质量：135kg。
    GYL-C螺栓与螺栓组联接综合测试实验台
  • 该实验台用于测试带传动的滑差率、效率，加深对带传动原理的理解和验证。是机械设计实验室的重要设备之一。 实验项目内容： 1．观察带传动中的弹性滑动现象和打滑现象,分析它们与所传递载荷之间的关系。 2．比较预紧力大小对弹性滑动和打滑的影响,对带传动承载能力的影响。 3．测定并绘制带传动的弹性滑动曲线和效率曲线，观察带传动弹性滑动和打滑动画仿真，了解带传动所传递的载荷与弹性滑动功率及传递功率之间的关系。 4．了解带传动实验台的构造和工作原理，掌握带传动转矩、转速的测量方法。 主要技术特点： 1．该试验台由直流电动机通过带传动驱动发电机,其输出电路中并联有8个40W灯泡，组成加载系统。 2．通过加砝码使电动机底板水平移动，实现试验带的张紧，产生预紧力。 3．电动机和发电机外壳浮动，外壳转矩力通过装在外壳测力杆上的百分表读数，经计算得出。 4．两带轮转速通过光电传感器测出，可由面板窗口上的数码显示管读出。 5．实验台外形为工作台板+箱柜落地式结构，装有可调地脚螺栓和活动轮，便于实验室调整布置。 主要配置及技术参数： 平带轮直径：D1= D2=120mm； 直流伺服电机功率：355W 调速范围：10-1500rpm 皮带初拉力：3kg 负载变动范围：0-320W（有级） 外形尺寸：660×470×300 mm 重量：65kg该实验台用于测试带传动的滑差率、效率，加深对带传动原理的理解和验证。是机械设计实验室的重要设备之一。 实验项目内容： 1．观察带传动中的弹性滑动现象和打滑现象,分析它们与所传递载荷之间的关系。 2．比较预紧力大小对弹性滑动和打滑的影响,对带传动承载能力的影响。 3．测定并绘制带传动的弹性滑动曲线和效率曲线，观察带传动弹性滑动和打滑动画仿真，了解带传动所传递的载荷与弹性滑动功率及传递功率之间的关系。 4．了解带传动实验台的构造和工作原理，掌握带传动转矩、转速的测量方法。 主要技术特点： 1．该试验台由直流电动机通过带传动驱动发电机,其输出电路中并联有8个40W灯泡，组成加载系统。 2．通过加砝码使电动机底板水平移动，实现试验带的张紧，产生预紧力。 3．电动机和发电机外壳浮动，外壳转矩力通过装在外壳测力杆上的百分表读数，经计算得出。 4．两带轮转速通过光电传感器测出，可由面板窗口上的数码显示管读出。 5．实验台外形为工作台板+箱柜落地式结构，装有可调地脚螺栓和活动轮，便于实验室调整布置。 主要配置及技术参数： 平带轮直径：D1= D2=120mm； 直流伺服电机功率：355W 调速范围：10-1500rpm 皮带初拉力：3kg 负载变动范围：0-320W（有级） 外形尺寸：660×470×300 mm 重量：65kg
    GYDCD-A型带传动实验台
  • 实验项目内容： 1. 绘制系统机构运动简图 2. 了解机械的传动方案、各种零部件在机械中的应用及各种机械的基本结构； 3. 通过对机械的传动方案及结构的分析，掌握机械运动方案和结构设计的基本要求，培养机械系统运动方案设计能力、结构设计能力和创新意识。 4. 分析各机械的传动方案的特点，并提出实现同样功能的其它方案。 5. 分析各种机构、零部件装置在设备上的应用，并提出可代用的方案。 6. 通过拆装分析各种典型结构的形式，并指出哪些结构根据强度设计，哪些结构根据结构要求设计。 7. 设计、绘制控制系统电气图 主要技术特点： 该步进输送机实验装置适用于机械设计实验教学，具有鲜明的特点。（1）它对应课程的主要内容，包含了各种常用机构和通用机械零部件；（2）具有工程实用背景，使用功能明显；（3）有良好的直观性；(4)结构复杂程度适中，传动方案和结构有新颖之处。学生通过对装置的传动方案与结构的分析，可以掌握机械系统运动方案和结构设计的基本要求，培养机械系统运动方案设计能力、结构设计能力和创新意识。 主要配置及技术参数： 1．电动机：功率N=180 W 转速n=1400 r/min 2．电源：380V ±20% 50HZ 3．蜗杆减速器：传动比 i=50 、中心距a=50 4．滑车往复速度：14次/min 5．工作台尺寸： 900×155 （mm） 6．外形尺寸： 1070 ×400 ×385（mm） 实验项目内容： 1. 绘制系统机构运动简图 2. 了解机械的传动方案、各种零部件在机械中的应用及各种机械的基本结构； 3. 通过对机械的传动方案及结构的分析，掌握机械运动方案和结构设计的基本要求，培养机械系统运动方案设计能力、结构设计能力和创新意识。 4. 分析各机械的传动方案的特点，并提出实现同样功能的其它方案。 5. 分析各种机构、零部件装置在设备上的应用，并提出可代用的方案。 6. 通过拆装分析各种典型结构的形式，并指出哪些结构根据强度设计，哪些结构根据结构要求设计。 7. 设计、绘制控制系统电气图 主要技术特点： 该步进输送机实验装置适用于机械设计实验教学，具有鲜明的特点。（1）它对应课程的主要内容，包含了各种常用机构和通用机械零部件；（2）具有工程实用背景，使用功能明显；（3）有良好的直观性；(4)结构复杂程度适中，传动方案和结构有新颖之处。学生通过对装置的传动方案与结构的分析，可以掌握机械系统运动方案和结构设计的基本要求，培养机械系统运动方案设计能力、结构设计能力和创新意识。 主要配置及技术参数： 1．电动机：功率N=180 W 转速n=1400 r/min 2．电源：380V ±20% 50HZ 3．蜗杆减速器：传动比 i=50 、中心距a=50 4．滑车往复速度：14次/min 5．工作台尺寸： 900×155 （mm） 6．外形尺寸： 1070 ×400 ×385（mm）
    GYBS-A型步进输送机实验装置
  • 实验项目内容： 1. 绘制系统机构运动简图 2. 了解机械的传动方案、各种零部件在机械中的应用及各种机械的基本结构； 3. 通过对机械的传动方案及结构的分析，掌握机械运动方案和结构设计的基本要求，培养机械系统运动方案设计能力、结构设计能力和创新意识。 4. 分析各机械的传动方案的特点，并提出实现同样功能的其它方案。 5. 分析各种机构、零部件装置在设备上的应用，并提出可代用的方案。 6. 通过拆装分析各种典型结构的形式，并指出哪些结构根据强度设计，哪些结构根据结构要求设计。 7. 设计、绘制控制系统电气图 主要技术特点： 该冲压机及送料实验装置适用于机械设计实验教学，具有鲜明的特点。（1）它对应课程的主要内容，包含了各种常用机构和通用机械零部件；（2）具有工程实用背景，使用功能明显；（3）有良好的直观性；(4)结构复杂程度适中，传动方案和结构有新颖之处。学生通过对装置的传动方案与结构的分析，可以掌握机械系统运动方案和结构设计的基本要求，培养机械系统运动方案设计能力、结构设计能力和创新意识。 主要配置及技术参数： 1．电机：功率N=370 W 转速n=1400 r/min 2．电源：380V ±20% 50HZ 3．V带传动：V带型号 O型、根数Z=2 、带长Ld=1420 mm 4．滑块行程： H=40mm 5．工作台尺寸：260 ×260 （mm） 6．外形尺寸：550 ×265 ×730（mm） 实验项目内容： 1. 绘制系统机构运动简图 2. 了解机械的传动方案、各种零部件在机械中的应用及各种机械的基本结构； 3. 通过对机械的传动方案及结构的分析，掌握机械运动方案和结构设计的基本要求，培养机械系统运动方案设计能力、结构设计能力和创新意识。 4. 分析各机械的传动方案的特点，并提出实现同样功能的其它方案。 5. 分析各种机构、零部件装置在设备上的应用，并提出可代用的方案。 6. 通过拆装分析各种典型结构的形式，并指出哪些结构根据强度设计，哪些结构根据结构要求设计。 7. 设计、绘制控制系统电气图 主要技术特点： 该冲压机及送料实验装置适用于机械设计实验教学，具有鲜明的特点。（1）它对应课程的主要内容，包含了各种常用机构和通用机械零部件；（2）具有工程实用背景，使用功能明显；（3）有良好的直观性；(4)结构复杂程度适中，传动方案和结构有新颖之处。学生通过对装置的传动方案与结构的分析，可以掌握机械系统运动方案和结构设计的基本要求，培养机械系统运动方案设计能力、结构设计能力和创新意识。 主要配置及技术参数： 1．电机：功率N=370 W 转速n=1400 r/min 2．电源：380V ±20% 50HZ 3．V带传动：V带型号 O型、根数Z=2 、带长Ld=1420 mm 4．滑块行程： H=40mm 5．工作台尺寸：260 ×260 （mm） 6．外形尺寸：550 ×265 ×730（mm）
    GYCSL-A冲压机及送料实验装置
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